虽是佛教团体创办，普门幼儿童是多元化校园。
坐落在斗湖佛光寺的普门幼儿园，虽是佛教幼儿园，但友族学生占了85%，并以穆斯林占大多数；这里没有刻板印象里的种族或宗教禁忌，看到的是有教无类的优质办学方针与家长开明的态度，充分体现了跨种族与宗教的情谊。
已有30年历史的普门幼儿园，目前约150名学生当中，近75%是穆斯林，孩子们在大雄宝殿底层的教室上课，穆斯林学生也有上伊斯兰宗教课。
学生75%是穆斯林
在佛光寺的西方殿，出现穆斯林的身影并不稀奇，平日，家长与孩子们毫无忌讳地出席在殿里举行的各种活动，如华人农历新年、中秋节等庆典，孩子也在供僧法会上演出。每年的卫塞节园游会，友族家长也会积极支持和响应。
友族家长是为了让孩子学习华文，为进入华小铺路，跨越了宗教与语言的藩篱，进入在他们即定印象中只有华人才上的佛教幼儿园，但在亲身经历后大大改观，对于教师们的敬业乐业与付出，也给予高度赞扬和充满感恩。
斗湖佛光寺普门幼儿园位于大雄宝殿底层。
受星云大师启发
斗湖佛光寺创办幼儿园
斗湖佛光寺创设于1986年。1987年佛光山开山星云大师到斗湖弘法，谈及“佛教未来的发展须实践以教育培养人材，推动社会教育”，该寺理事会因此受到鼓励与启发，于1989年创办普门幼儿园。
2012年，佛光山正式接管佛光寺及普门幼儿园，本著人间佛教理念致力于教育推广与实践，为幼儿园创造不一样的天空，在收费合理情况下，提供优质教育，不分种族、宗教与社经背景，让莘莘子学受惠。
该幼儿园遵照教育部全国学前教程的标准，配合主题教学，启发幼儿学兴趣，学习共同生活，开发他们的潜能。此外，为了实践三好校园，校园不时举办三好活动，让幼儿每天在生活里学习做好事、说好话、存好心。
在两位园长张秀娥与姚巧娥的带领下，该幼儿园于2015年获教育局学前教育评估为“卓越幼儿园”。该园如今包括两位主任在内共有10位教师。
幼儿每天早上到学校是先开心跳舞唱歌。
提供穆学生上宗教课
普门幼儿园主任杨丽卿表示，由于穆斯林学生超过25人，该园根据规定聘请宗教教师为4至6岁的穆斯林学生上宗教课；在食物方面，园内提供素食，两位厨师也是穆斯林。
她表示，友族家长很配合幼儿园举办的各种活动，没有什么禁忌，即使邀请他们到佛殿出席活动，包括由法师主持的供僧法会以及观赏孩子的表演，都没有问题。
另一名老师欧雪妮也表示友族孩子很好教，有些孩子学习华文的能力，包括写字和认读都不逊于华裔孩子。
她表示，虽然许多友族家长当中不乏华小毕业生，但在家里并没有跟孩子讲华语，可能因为没有接触过华语，孩子觉得很新奇而有兴趣学习，在家里还会模仿老师教导爸爸妈妈。
多那尔多：盼孩子学会华语
家长多那尔多（Donaldo）是比沙雅族，有一名孩子在普门幼儿园就读。
他不讳言，以前认为普门幼儿园是佛教所办的幼儿园，是华人的学校，从未考虑过让孩子进来就读，后来在亲戚的推荐下前来了解后决定让孩子入读。
他表示，沙巴的经济依然由华人主导，很多友族家长，不管马来人、印度人、卡达山人或伊班人等，都要把孩子送入华小就读，希望孩子能学会华语，以便未来不落人后。
多那尔多表示，沙巴没有种族问题，因为不同种族从小就融合在一起。
他表示，伊斯兰宗教并不禁止穆斯林进入其他宗教场所或学校，只是过去并不鼓励，但现在时代不一样了，应跟著时代的步伐进步，与时并进，如果依然坚守旧方式，孩子将会落后。
沙巴孩子从小融合在一起
他说，沙巴有很多不同的族群，长久以来融洽和谐相处，种族和宗教融合在这里不成问题，这是因为沙巴的孩子从小就融合在一起。
“西马的种族课题比较复杂，在沙巴没有种族问题，各种族都和睦相处。”
玛莉：孩子在佛寺上课不是问题
家长玛莉（Mary）是比沙雅族（Bisaya），在朋友推荐下把排行第二的女儿送入普门幼儿园就读。
虽是穆斯林，她不认为让孩子在佛寺上课是问题，并谓本身以前就读的是基督教会创办的学校，大部分学生也是穆斯林，这就是沙巴的普遍情况。
她也对女儿的进度感到满意，并感恩教师的付出，尤其是女儿3岁进入该幼儿园时才发现是自闭症儿，在教师耐心和细心的指导下，2年后的今天，女儿不只可以三语沟通，行为举止也大大改善。
“我不知道老师如何调教我的孩子，相信一定要很有耐心和尽心尽力 ，所以我非常感恩。”
诺雷雅娜：宗教差异非障碍
诺雷雅娜（Noreryana）是马来人，2名分别5及6岁女儿就读该幼儿园。
她不认为宗教差异是障碍，她本身来自多元种族的家庭，家婆是华人，家翁是锡克人，其印尼祖先也有华人血统，在亲戚当中也有很多非穆斯林。
毕业于华小而能说一口流利华语的她表示，普门幼儿园有超过一半学生是穆斯林，让她颇感意外，而最让她感到意外的是，这所佛教幼儿园特别聘请宗教老师为穆斯林孩子上宗教课。
本身是一名伊斯兰新教徒（Mualaf）的她从来没有教导过孩子饭前祈祷，但某天吃饭时，女儿突然说吃饭前要祈祷，这都是从幼儿园学来的，我认为这很好。"
诺雷雅娜对普门幼儿园赞不绝口，尤其是为穆斯林孩子提供伊斯兰宗教课 。
努莉娜：说错华语孩子纠正
家长努莉娜（Nurina）是特罗嘉族（Teroja），目前2个儿子就读普门幼儿园。她表示，大儿子在3岁入学至4岁期间有点难以跟上，但到了5到6岁时，表现突飞猛进，让她自己感到震惊。
“我也会华语，但很久没有练习了，有时我忘记或说错，反而是孩子纠正我。”
努莉娜对儿子的表现刮目相看。
也是一名新教徒的她表示，她有时在家里练习爪夷文（Jawi），但从来没有教过孩子，有一天她在练习时，儿子竟也会爪夷文。
“我以为孩子在幼儿园上宗教课只是过时间不会学到什么，但他记得爪夷文的字母，证明学校是认真在教。”
她笑言，如今孩子的华文和宗教都没有问题，写和读都可以，现在让她比较担心的反而是他的马来文。
郑文彬陈芷薇：多元种族反映实况
华裔家长郑文彬与太太陈芷薇育有4名孩子，如今有3名孩子在普门幼儿园就读，明年最小的孩子也将会入读。夫妻俩是佛教徒，选择该幼儿园是以信仰为出发点，希望孩子在身心灵和学习方面平衡发展。
对于郑文彬，该幼儿园多元种族的情况反映了我国的实况，毕竟我国友族占我国大多数人口，让小孩从小与其他种族相处，有助于他们日后融入社会。
家长郑文彬与太太陈芷薇认为从小让孩子接触多元环境是好事。
不分种族庆祝节日
他表示，普门幼儿园也不分种族庆祝各种节日，让孩子们知道这个世界不同的节日，并共同欢庆，在小小心灵中建立互相尊重与和平共处的观念。
他孩子与友族孩子相处没有问题，大家可融入彼此，而且孩子从小与友族接触，在学习马来文方面有优势，比起他同龄时的马来文好很多。
此外，他原以为孩子在华文方面比较有优势，但其实有小部分友族孩子的学习能力很强，学华语很快上手，跟华裔孩子的程度不相上下。
在政治人物纷扰的种族争议中，普门幼儿园的多元种族、宗教与文化的包容，映照出的是一个真实和谐的马来西亚。
--
作者 ： 报道：王丽萍
文章来源 ： 星洲日报 2019-06-30